Cuatro momentos por estudiante
Diagnóstica, intermedias y final, cada una en su ventana de evaluación. El histórico se conserva: la trayectoria de un niño no se pierde al cerrar el semestre.
1° a 8° básico
Fluidez lectora medida con rigor, estudiante por estudiante.
yoLeo evalúa y hace seguimiento de la lectura oral en velocidad, precisión y calidad. Entrega a cada docente un resultado interpretable frente al curso, y al sostenedor una lectura de toda la red sobre la misma rúbrica.
Qué mide
Tres indicadores, cada uno comparado contra el rango esperado del nivel. Nada de puntajes compuestos que no se puedan explicar en una reunión de apoderados.
- PPMPalabras correctas por minuto
- La medida de velocidad, descontando los errores. No es cuánto alcanzó a leer, sino cuánto leyó bien.
- VLOVelocidad de Lectura Oral
- Cuatro categorías —Muy Baja, Baja, Media, Alta— contra el rango esperado del curso y del período.
- CLOCalidad de Lectura Oral
- Cinco categorías progresivas: No Lector, silábica, palabra a palabra, unidades cortas y lectura fluida.
Escala VLO
Muy Baja
Baja
Media
Alta
Escala CLO
No Lector
Silábica
Palabra a palabra
Unidades cortas
Fluida
Cómo funciona en la escuela
Funciona sin conexión
Web responsiva instalable como aplicación. El examinador aplica la prueba en la sala aunque la red falle, y la toma sincroniza cuando vuelve.
Velocidad y calidad se leen por separado
Un estudiante puede estar en lo esperado en velocidad y bajo lo esperado en calidad. Mezclar ambas en una nota única esconde justamente al que hay que apoyar.
Rúbrica versionada
Los umbrales por nivel y período quedan fijados con versión. Una toma de marzo se sigue interpretando con la rúbrica de marzo, aunque los umbrales cambien después.
Informe al apoderado sin crear cuenta
Se comparte por enlace y código. Nadie tiene que registrarse, recordar una contraseña ni entregar más datos para ver cómo va su hijo.
Del curso a la red
Reportería y exportaciones para el examinador, el establecimiento y el sostenedor, sobre los mismos datos y la misma rúbrica.
Datos de niños, tratados como tales
Un colegio no debería tener que elegir entre medir bien y cuidar los datos de sus estudiantes.
- Cada establecimiento ve solo lo suyo
- Y eso se hace cumplir en la base de datos, no solo en la pantalla.
- Las tipografías se sirven desde el propio servidor
- Ni siquiera un tercero se entera de que un colegio está evaluando.
- Los datos son del sostenedor
- Se exportan completos y se eliminan dejando constancia al término del servicio.
- No se entrenan modelos con ellos
- Y no hay ranking ni comparación pública entre estudiantes.
Qué no hace
Decirlo por adelantado ahorra una reunión. yoLeo mide velocidad, precisión y calidad de la lectura oral. No evalúa comprensión lectora ni vocabulario, no es una aplicación nativa de tienda —es web instalable—, y no se integra con SIGE, NAPSIS ni Lirmi.
¿Lo vemos con un curso tuyo?
Te mostramos una toma completa, el informe que le llega al docente y el que le llega al apoderado. Sin instalar nada.